• Apoiar a elaboração, implementação e monitorização de programas educativos individuais;

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• Criar e disseminar materiais de trabalho de apoio às práticas docentes;

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• Consciencializar a comunidade educativa para a inclusão de pessoas com deficiências e incapacidade;

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• Promover e monitorizar processos de transição da escola para a vida pós escolar de jovens com deficiências e incapacidade;

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• Promover a orientação contínua dos docentes e auxiliares;

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• Promover a participação social e a vida autónoma;

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• Apoiar o processo de avaliação das situações de capacidade por referência à Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF).